top of page

Rahvusmustrid, rahvamuusika ja rahvakunst.Käbid

Meie lasteaia rohelise kooli algatuses on oluline mitte ainult keskkonnateadlikkus, vaid ka kohalike kultuuride ja traditsioonide väärtustamine. Üks hiljutine projekt, mis ühendab looduse ja rahvuskultuuri, andis lastele võimaluse luua oma rahvusmustrid, mille aluseks oli muusika ja

loodusmõtted.




Laste koostatud rahvusmustrid said inspiratsiooni erinevatest rahvuskultuuridest ning meie kohaliku looduse mustritest. Koos õpetajatega uuriti, kuidas mustrid ja värvid on seotud looduse elementide ja inimeste igapäevaelu tarkusega. See aitas lastel mõista, kuidas meie esivanemad on loodust ja oma ümbrust tõlgendanud kunstis ja käsitöös.

Muusika oli meie loomingulise protsessi oluline osa. Lasteaia klassiruumis kõlas rahvamuusika, mis aitas lastel süveneda oma rahvuskultuuri ja looduse mõttesse, samas toetades loovust. Muusika kaasamine aitas lastel paremini tunnetada mustrite liikumist ja rütme, ning viis nad loomeprotsessi, kus iga värv omandas oma tähenduse.

Lõpptulemusena valmis meie lasteaeda suur ja kaunis lapitekk, mis kujutab endast mitte ainult erinevate rahvuskultuuride mustreid, vaid ka meie rohelise kooli väärtusi. See lapitekk on loodud, et meenutada lastele looduse ilu ja tähtsust, samuti meie ühise vastutuse tähtsust keskkonna ees.

Projekti eesmärgiks oli lastele õpetada, et kunst ja kultuur ei ole mitte ainult looduse peegel, vaid ka meie enda tähenduslik osa maailmas. Iga õpilase panus tähistab ühtsust rahvuslikus mitmekesisuses ning looduse austamises. See aitab meil näha, kuidas igaüks meist saab oma väikese panuse anda, et luua suurem ja kaunim maailm – üks muster korraga.

Roheline kooli algatus ei seisne vaid looduse kaitsmises, vaid ka väärtuste edendamises, mis on oluline osa meie igapäevaelust. Kunst ja kultuur aitavad meil mõista, kuidas kõik on omavahel seotud – looduse, inimeste ja meie pärandi vahel on tihe side. Ja see side on alati meie südames, loodes uusi ja kauneid mustreid.

1 view

Recent Posts

See All

Comments


bottom of page